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金沙游戏网站教学常规

时间:2012年8月27日 作者:依照站原创 浏览:
      同、备课

1、备好课是好课的基础,凡是保险教学质量的重要一环。授课教师应根据课程标准的要求,布局好所任课程的教学进度,连认真填写《教学计划》,对于多名教师担任同一课程的情况,通过研究后制订统一的《教学计划》,连依照执行。

2、针对教师备课的中心要求凡:

(1)深谙新课标,深入研究教材,明显教学目的和要求;

(2)准备好补充教材、帮助教材、案例、习题和作业,准备好教具、试验器材、电教器材。

(3)授课教师应在讲课结束后应重视课后小结,教案中各应认真填写了。

(4)尽量使用现代化教学手段和技术,自制多媒体课件,建立课件库等。

3、教师备课以个人备课为主,在个人在备课的基础上重视开展集体备课。备课组要组织同课程的教师进行集体备课。

4、教师备课进程应有提前量,新学期开课应比上课超前两周以上,平时应上课超前一周以上。教师担任重复讲授的学科,也应有新的准备,注意更新教学内容,根据教学目标的变化调整教学方法。

5、教师应为学生明确列出课后阅读参考或拓宽知识面的书目、回。

6、积极接受教学处的教案检查。

第二、授课

1、授课是教师给学生传授知识的重要形式之一,凡是直接涉及教学质量的重要环节。教师应在备好课的基础上,依照教学原则和规律,说话好每一次课。

2、针对教师讲课的中心要求凡:目的明确,重要突出,办法运用得当,说话清晰,板书工整,组织紧密,切忌照本宣读,教师讲课要重视培养学生获得知识能力、信息处理能力、更新能力。

3、教师应提前做好上课准备,完成不迟,不提前下课,不拖堂,不工作需要,授课中途不得离开教室。教师无故缺课,如果依照教学事故严肃处理。

4、教师每次课后应上网认真评价学生出勤和课堂表现。

5、教师上课期里,关闭随身通讯设备,不工作需要不从、连听电话。

其三、作业的布置与批改

1、授课教师应重视作业练习,仔细准备,立即布置,认真批改,仔细讲评,如果作业收到预期的效用。

2、作业应有明确的目的和要求,深度、广度要适当。原则上每次课都应有作业思考题,作业内容要体现新课标的要求和本学科的特征。

3、教师要马上、认真、全面地批改学生课业,连签定批改日期。作业批改后,应及时上网录入学生的功课。

4、针对占较多课时的大型综合作业,教师应写入学期授课计划,认真做好准备,深入进行指导。

四、成考核、考试命题与阅卷

1、成考核是教学过程中的重要环节,重要采用考试、考试两种方法。考核办法可以使用课堂理论考试(包括闭卷形式、阅读考试、笔试、口试)、试验、实行操作、学科设计、大型作业、技术考评等多方进行。

2、考试、考试课程的划分按教学计划的规定实行。

3、由于教学处或科组长指定命题人确实题人,依照试卷规范格式,在规定时间内以试题的打印稿及电子版本交教学处,各门学科拟定难度和分量相当的少套试卷(每套分A、B卷)连从标准答案和评分标准。

4、备课组长负责组织试卷评阅工作,尽可能采用分题流水评阅的方法,评阅试卷教师仍评分标准在校认真阅卷评分。评卷结束后,由于备课组长指定专人在规定时间内上网录入成绩。命题教师要针对命题质量、学生成绩进行研究,写出试卷分析报告交教学处。

五、辅导和回答

辅导和申辩是课堂教学的必要补充,凡是消除学生疑难,指学生自学,因材施教,改进教学的一个要环节。授课教师应深入学生中,发生计划、发生对地进行又形式的辅导答疑活动,法上座班时间要接受学生辅导和回答。

六、请假、调整课与代课

1、教师因公或因病、下、婚假等原因不能按规定的时间上课时,可以请假或申请调课,但须事先向教学处提出书面申请请假,通过批准后办理有关调课或停课手续。未经批准造成空堂,依照教学事故处理。

2、在讲解前,教师如吃不可抗拒因素或难以预料原因不能如期上课,必须由自己或委托他人在讲解前向教学处口头或电话请假,上班后第一上按规定补办手续。

3、调整课、代课按教学处签发的调整课、代课通知单执行。

七、教学事故的限制

教学过程中严禁出现教学事故。下列情形属“教学事故”。

大事故:

1、不服从教学任务安排,肇事,导致教学秩序混乱影响教学正常进行。

2、试题泄密,导致考试无效;

3、自由变更学生成绩,或者虚拟学生成绩;

4、监考不能实行职责,收缴试卷有欠页、缺乏份数导致成绩无法确认;

5、丢掉学生课业、试验报告、计划资料和学生成绩登记册;

6、试卷错误造成考试无法进行;

7、事在人为因素促成重大设备事故及人员死亡;

8、因为体罚、污辱学生人格,导致极坏影响。

重要事故:

1、无故缺课;

2、不按规定办理手续而肆意调课或代课;

3、因为教学原因,导致哄堂闹事(含有学生罢课);

4、授课不维护课堂纪律,导致学生在课堂上下棋、打扑克等景象者;

5、事在人为因素促成设备事故及人员负伤,无法教学;

6、不按照《教学计划》进行教学以致未能完成正常教学任务者。

一般事故:

1、评卷过程中,出现相差五分和以上差错;

2、授课情况登记表填写失实的;

3、不论教案上课;

4、编造听课笔记;

5、试卷差错、导致考试混乱。

教师要出现“教学事故”,以按照有关规定严肃处理。